¡¡Hola a todes!! Espero se encuentren bien. Muches ya me conocen, pero por las dudas me presento: soy Lujan, su profe de Geografía. Y acá comenzamos.
En aislamiento, es importante darle continuidad a la Escuela de una manera diferente, así que lo primero es que sepan que podremos seguir en contacto:
Para que estemos siempre conectados les paso mis redes y mi correo:
Instagram: @luuuujaaaannn
Facebook: Lujan Villalba
Mail: mlujanv.s@gmail.com
“La pandemia y sus efectos en el ambiente”
¿Recuerdan lo que es el ambiente? Quizás no, así que, lean este párrafo…
El ambiente es el espacio modificado, interpretado como un sistema complejo de interacción entre elementos naturales y sociales. Existe diversidad de ambientes resultantes de la relación entre los elementos naturales de una región y las formas en que las sociedades actúan sobre ellos, lo que origina diferentes grados de transformación.
Ahora bien…
Con la irrupción un tanto abrupta del COVID-19, muchos países del mundo comenzando por China, donde se origino el virus, han decidido actuar para reducir los efectos de esta situación. Es por ello que nos encontramos en cuarentena, para evitar que el virus continúe propagándose.
Si bien a esta altura todo parece negativo, para el ambiente no es tan así, ya que en poco tiempo se han observado grandes cambios, todos ellos positivos. Hemos escuchado y visto noticias sobre el agua cristalina en los canales de Venecia o la disminución de los gases en China.
Esto me recuerda a un meme… ¡jeje!
Naaaaah
Bueno, volviendo al tema, este impacto de la cuarentena positivo para el ambiente se produce porque los seres humanos somos grandes transformadores de los ambientes que habitamos. A veces transformamos para bien, pero otras muchas veces, para mal.
Entonces sucedió que al encerrarnos, aislarnos y quedarnos en nuestras casas, se provocó la reducción de nuestras actividades sobre el ambiente. Y ello redujo los efectos negativos que producimos sobre éste.
A continuación… momento de Actividad
(Siiiiiii… pa’ que no nos aburramos)
- Observen el mini documental “Coronavirus: Efectos positivos de la cuarentena en el medio ambiente” en Youtube
2. Luego lean la noticia publicada en el sitio ambientum: «¿Qué nos enseña el coronavirus sobre el cambio climático?»
3. Ahora, reflexionen sobre lo visto y leído…
- ¿Qué relación y/o crítica hace la noticia al relacionar el cambio climático y el coronavirus?
- ¿Cuáles son los motivos por los cuales -según la nota- no se toma en serio los riesgos del cambio climático?
- ¿Qué efectos se supone que ocurrirán cuando finalmente se reviva la economía mundial en el ambiente?
4. Si se animan, hagan alguna publicación en las redes a partir de las reflexiones a las que llegaron en el punto 3. ¿Cómo? miren abajo:
- Pueden idear un meme y escribir alguna reflexión debajo
- Pueden hacer una historia de Instagram con algunas imágenes que incorporen, sumando gifs y escribiendo sus ideas de manera breve
- Pueden hacer una infografía digital (con celu o PC) o en papel (Hay muchos ejemplos en la web, les dejo un video muy sencillo sobre qué es y cómo se hace una infogrrafía: https://www.youtube.com/watch?v=XbxQ2JZ3YLY)
- Otras formas que se les ocurran
No se olviden de arrobar a la Escuela y a mi en Instagram,
o de etiquetarnos en Facebook.
Eso era todo, ¿vieron que no era mucho?
Aaaaaah… ¿Resultó poco? ¿Se quedaron manija?
Va una propuesta más
Ingresen en la siguiente página https://www.covidvisualizer.com/
Les aparecerá el Planeta Tierra (interactivo).
Les proporciona información actualizada de los datos del coronavirus a nivel mundial, haciendo click en el país o territorio para ver casos detectados, la cantidad de muertes producidas por el virus y la cantidad de personas que se han recuperado.
Pueden explorar y ver los datos de los paises y ciudades que quieran.
Pongan atención:
– ¿Cuáles son los países que menos casos detectados y menos muertes tienen?
– ¿A qué continente pertenecen?
– ¿A qué razones creen que se debe eso?
Bueno, ahora sí me despido. Recuerden enviarme sus dudas, consultas o compartir lo que vayan haciendo.
Abrazo grande… ¡¡Estamos en contacto!!